李培根简历,李培才简历

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华中科技大学李培根2010届6分钟毕业演讲视频

不类似李刚时间嘛,根叔可强者呢,男的这么个强人呀。在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士在2000余字的演讲稿中,把4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。

——华中科技大学校长李培根2011同歌同行毕业晚会致辞未来,凝望着,依稀几分——绿色大山, 遥看着,无垠深蓝——天空大海。 注视着,白色裹着的——精细与生命, 体验着,血色侵染的——激情欢快。 红白蓝绿——未来,原来是希望的色彩。

在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士16分钟的演讲《记忆》,被掌声打断30次,全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”华中科大校长李培根院士被华科大学生习惯性地称为“根叔”。

在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士16分钟的演讲,●李培根讲话成为众多师生当天网络签名在2000余字的演讲稿中,李培根把的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。

年6月的华中科技大学毕业典礼上,李培根校长发表了激昂澎湃的演讲,给毕业生以很大的鼓舞和激励,毕业生的情绪也由此调动起来,一起大声呼喊“根叔”。

李培根简历,李培才简历-第1张图片

根叔2010演讲稿

在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士在2000余字的演讲稿中,国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。李培根16分钟的演讲,被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”。

年6月的华中科技大学毕业典礼上,李培根校长发表了激昂澎湃的演讲,给毕业生以很大的鼓舞和激励,毕业生的情绪也由此调动起来,一起大声呼喊“根叔”。

在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士在2000余字的演讲稿中,把4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起。李培根16分钟的演讲,被掌声打断30次。

李培根演讲《记忆》

《记忆》——华中科技大学校长李培根在2010届毕业典礼上的致辞 亲爱的2010届毕业生同学们:你们好!首先,为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。

在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士16分钟的演讲《记忆》,被掌声打断30次,全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”华中科大校长李培根院士被华科大学生习惯性地称为“根叔”。

李培根为中国校长提供了一面镜子,学生需要的不是虚情假意的安慰,他们需要智者的引导,但引导的情感应该是真挚的,引导的姿态应该是平等的。 试题分析:开放性题目,有观点有理由即可。

月23日,在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,李培根的演讲《记忆》打动了无数学子的心,并在网上引起热烈讨论。

原华中科技大学校长李培根在2010届本科生毕业典礼上的演讲《记忆》打动了无数学子的心,并在社会上引起广泛关注。关于母校,李培根这样界定:“什么是母校?就是那个你一天骂它八遍却不许别人骂的地方。

毕业致辞

在学校毕业典礼上的致辞1 同学们: 在这一年一度的毕业典礼上,我想起了一首古诗:家在闽山东复东,其中岁岁有花红,而今再到花红处,花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍,也反衬出年年岁岁花相似,岁岁年年人不同的伤时情怀。

学校毕业致辞发言一 尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们: 大家好! 作为毕业生的代表,这天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。

毕业晚会致辞优秀例文精选篇1 老师们、同学们: 大家好! 从教20年,每当送别我的学生的时候,我就不由地想起曾经看过的一部电影《飞来的仙鹤》。

毕业致辞篇1 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 我有幸站在这里,代表即将毕业的300名同学,抒发心中的感慨。 电脑上的日历一刻不停地走着,离校已经从若隐若现的传说,变成挥之不去的现实。

毕业致辞大气简短唯美走心(篇一) 静谧的天宇,每颗星都有自我的轨迹,让我们在生活中找到自我的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。 那年九月,我们开学相聚。今年七月,我们毕业相离。日日夜夜,我们朝夕相处。

求:华中科技大学校长李培根演讲稿

1、亲爱的同学们,你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。

2、我知道你们高兴,激动。月初,总书记来到我们的校园,同学们在欢呼激动之后,又深情地 畅想华中大的未来;华中科技大学的校友、你们的娜姐刚刚在法网夺冠,那是我们共同的喜 悦。高兴雀跃之余,你们可没忘记想到学校红土网球场的未来。

3、在华中科技大学,你们还可以质疑这所学校的某些做法,还可以质疑校长。质疑与批判的自由正在成为华中大的一种文化。

老师要我们自己制作一些有关社会实践的一些课件,到班上演讲,讲什么比较...

1、这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

2、在上初中时,他曾遇到一件这样的事,在一堂社会实践课上,任课老师让全班同学定一份志愿报告,主题是长大后的志愿。

3、首先呢,就是涉及到选题,你可以选择你喜欢的题目,比如说体育运动,比赛;歌曲,流行,时尚;或是你的同学,老师所关心的问题或实事,比如现在学校或是你们专业出现的一些问题。

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