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考研逻辑pq公式
考研逻辑分为形式逻辑和非形式逻辑
1、简单的形式逻辑公式：P→Q =-Q→-P
只有A才B ：B→A
只要A就B : A→B
除非A否则B=只有A才不B:-B→A
A或B :-A→B
区分要么……要么 与或者……或者 区别
要么……要么 不能同真/同假
或者……或者 可以同真假
2、U和∧的用法
即……又……，并且，而，却，虽然……但是 都是∧的关系
A→B 等价于-AUB
矛盾于A∧-B
AUB:-A→B
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2015年考研逻辑的难度
2015年考研逻辑的难度不是很大。主要考了逻辑的概念，逻辑的应用，逻辑在生活中的现实意义，如何正确的运用逻辑去解决一些问题。考的相对基础不是很难。
考研逻辑考试的目的和意义
考研逻辑考试的目的和意义：批判性思维能力。管理类经济类联考中逻辑部分测试的是考生的批判性思维能力，传统的逻辑课堂学习并不适用此种考试，考生要结合考试有针对性的做思维能力的强化训练。
考研哲学专业课：普通逻辑学重要知识点汇总（1）？
第一章 引论
第一节 普通逻辑学的研究对象
一、逻辑与思维
逻辑：原意是指思想、理性、规律。由于“逻辑”一词有多种词义，所以我们在读书或谈话中遇到“逻辑”一词，就要辨认它是在哪种词义上被使用。在本书中，除个别地方特殊说明外，逻辑是指：研究思维的逻辑形式及其规律和简单逻辑方法的普通逻辑学。
形式逻辑是研究思维形式及其规律的。
思维的基本形式：概念、判断、推理
思维的基本特征：间接性、抽象概括性、同语言的不可分割性
思维就是人脑借助于语言对客观事物间接的和抽象概括的反映。(重要)
二、普通逻辑学的研究对象
普通逻辑学是研究思维的逻辑逻辑形式及其基本规律和一些简单逻辑方法的科学。
研究普通逻辑学的研究对象，必须理解以下三方面知识
思维的逻辑形式：人们的思维过程都要概念、判断和推理来承担和表现。概念、判断和推理是思维的基本形式。反映在概念、判断、推理中的特定对象及其属性就是思维的具体内容。思维的具体内容各个组成部分之间赖以联系的构造方式就是思维的逻辑形式。
思维逻辑形式的基本规律：也就是普通逻辑的基本规律，即同一律、有矛盾律、排中律。它反映普通逻辑学所研究的全部对象的基本特征。
简单的逻辑方法：是反映对象的抽象同一性、确定性和单一性的逻辑方法。
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考研哲学专业课：普通逻辑学重要知识点汇总（3）？
第三节 概念间的关系
一、全同关系P28
它们的外延是完全重合的，但是它们的内涵却不尽相同。
二、真包含于关系
又称种属关系。
三、真包含关系
外延大的概念叫做属概念，外延小的概念叫做种概念。又称属种关系。
四、交叉关系
所反映的两类不同的对象，它们的内涵是不同的，但其中有些对象既有这一类对象的本质属性，又有那一类对象的本质属性，因而它既属于这一类，又属于那一类。
五、全异关系
同一个邻近属概念下的种概念间的全异关系，又可分为矛盾关系和反对关系。
第四节 定义P35
定义：是用简短的语句揭示概念内涵的逻辑方法。
定义由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成的。
被定义项：需要过定义来揭示其内涵的概念。
定义项：用来揭示被定义项内涵的概念。
定义联项：用来联结被定义项和定义项的概念。
定义的方法：实质定义、语词定义之分。
实质定义的主要方法：是属加种差定义方法。
P39属加种差定义是给概念下定义最常用的方法，但是有它的局限性。因为单独概念外延反映是是具有独一无二的分子对象，单个对象的种差是很多的，要用简短的语句揭示它的内涵往往是做不到的，因而常用特征描述的方法来代替定义。
语词定义：是一种不严格的定义方法，只起辅助定义的作用。
定义的规则：P40
(一)定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系。
违反这条规则，犯“定义过宽”“定义过窄”
定义过宽：定义项的外延大于被定义项的外延。
定义过窄：定义项的外延小于被定义项的外延。
(二)被定义项不得直接或间接出现在定义项中。
违反这条规则：犯“同语反复”“定义循环”
同语反复：就是在定义项中直接出现了被定义项。
定义循环：就是在定义项中间接出现了被定义项。
(三)定义项必须用清楚确切的概念
违反这条规则：犯：“定义含混”“以比喻代定义”
定义含混：就是在定义项中作用了含糊不清的概念。
以比喻代定义：就是定义项用了形象比喻。
(四)定义联项不能是否定的。
违反了这条规则：犯“定义用否定联项”
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